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LED灯具申请教育照明节能认证的检测项目及标准要求

Catagory:行业快讯 Author:普偌米斯检测 Time:2019-07-24 View:3344


LED灯具产品是中小学目前使用较广的教育照明产品类别,这类产品在申请节能认证过程中产品测试环节经常会遇到测试不通过的问题,下面普偌米斯检测为您详细介绍一下具体的测试内容。

LED灯具申请教育照明节能认证的检测项目及标准具体要求如下:

序号

检验项目

指标要求

数量

合格判定

Ac, Re

1

外观要求

CQC 3155-2015§5.1

1

01

2

视网膜蓝光危害

CQC 3155-2015§5.2

1

01

3

输入功率

CQC 3155-2015§5.3.1

1

01

4

功率因数

CQC 3155-2015§5.3.2

1

01

5

色品容差

CQC 3155-2015§5.4.1

1

01

6

显色指数

CQC 3155-2015§5.4.2

1

01

7

色品空间不一致性

CQC 3155-2015§5.4.3

1

01

8

初始光通量

CQC 3155-2015§5.5.1

1

01

9

灯具效能

CQC  3155-2015§5.5.2.2

1

01

10

书写板灯具配光

CQC  3155-2015§5.5.3.1

1

01

11

维持平均照度

CQC  3155-2015§5.5.3.2

1

01

12

眩光值(教室普通照明灯具)

CQC  3155-2015§5.5.3.2

1

01

13

均匀度

CQC  3155-2015§5.5.3.2

1

01

14

照明功率密度(教室普通照明灯具)

CQC  3155-2015§5.5.3.3

1

01

15

3000 小时光通维持率

CQC3155-2015§5.6.2

1

01

16

3000 小时颜色漂移

CQC 3155-2015§5.6.2

1

01

17

3000 小时显色指数

CQC 3155-2015§5.6.2

1

01

18

6000 小时光通维持率

CQC 3155-2015§5.6.2

1

01

19

6000 小时颜色漂移

CQC 3155-2015§5.6.2

1

01

20

6000 小时显色指数

CQC 3155-2015§5.6.2

1

01

21

额定中值寿命

CQC 3155-2015§5.6.2

1

01

22

闪烁

CQC 3155-2015§5.7

1

01

23

标记

CQC 3155-2015§5.10

1

01

24

浪涌

GB/T 18595-2014 §5.5

1

01

25

快速瞬变

GB/T 18595-2014 §5.6

1

01

26

注入电流

GB/T 18595-2014 §5.7

1

01


 注1:无论标称的是额定频率或频率范围,标称额定电压或电压范围,应控制在电压 220V,频率 50Hz  的交流电源条件下进行测试;

注2视网膜蓝光危害认可 CQC 相关证书的结果;

注3:额定中值寿命可以在产品或说明书中标记,或者提供额定寿命承诺书;

注4:对于具有调光功能的灯具,申请节能认证应符合以下规定

在电压 220V,频率 50Hz 的交流电源条件下,调光器调至最大调节状态,产品应完全满足 CQC 3155-2015 的各项要求;

•调光状态下的光通量应在标称范围内连续可调或均匀可调

•产品在调光过程中,应能保持正常工作状态,不允许出现熄灭。

 补充差异的检验项目以及样品数量如下:外观要求、视网膜蓝光危害、输入功率、功率因数、色品容 差、显色指数、色品空间不一致性、初始光通量、灯具效能、书写板灯具配光、维持平均照度、眩光值(教 室普通照明灯具)、均匀度、照明功率密度(教室普通照明灯具)、光通维持率、颜色漂移、显色指数维持 性、额定中值寿命、闪烁、标记,以上项目均1只样品,(0,1)判定。

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